六大课程体系

面向 10-16 岁孩子，围绕真实问题展开的跨学科项目制课程。孩子从“发现问题”出发，经过方案设计、电路搭建、程序控制、结构制作到成品打磨，完整走一遍工程师的工作流程，最终形成可参赛、可展示、可落地的科创作品。

用标准化小颗粒积木搭建会动的模型，在齿轮、杠杆、轮轴、皮带的组合中理解机械原理。每节课一个主题作品，孩子在反复尝试和修改中建立空间想象力、手部精细动作能力与问题解决意识，为后续机器人学习做好铺垫。

搭建、编程、调试三位一体的机器人课程。孩子用 EV3 主机、电机与多种传感器组装机器人，用图形化方式为它编写程序，并在真实的赛道上反复测试、迭代优化，让机器人在巡线、搬运、避障等任务中“听得懂指令”。

用 Scratch 拖拽积木式编程，把想法变成会动的动画和能玩的小游戏。孩子不需要背语法，先建立“程序是怎么运行的”这一核心认知——顺序执行、条件判断、循环、事件触发，为将来学习代码编程打下扎实的逻辑基础。

从图形化顺利过渡到真正的代码编程。Python 语法简洁、上手友好，同时又是人工智能与数据分析的主流语言。课程从语法基础起步，逐步走到函数、文件处理与小项目开发，让孩子写出能真正运行、能解决问题的程序。

面向 CSP-J/S、NOIP 等信息学竞赛的系统课程。以算法与数据结构为核心，配合大量真题训练与编码实战，帮助孩子建立严谨的计算思维。信息学竞赛成绩在升学中具有较高认可度，是科创特长生的主流通道之一。